El IEC presentó el Observatorio Sindical de Políticas Universitarias

El Instituto de Estudios y Capacitación (IEC), como un paso más en la consolidación y desarrollo de CONADU y en el marco de sus actividades de investigación, presentó el Observatorio Sindical de Políiticas Universitarias coordinado por el Investigador Claudio Suasnábar, Director de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la UNLP e investigador de reconocida y amplia trayectoria en el campo los temas educativos.
El Observatorio de Políticas Sindicales Universitarias es una herramienta que la conducción de CONADU ha diseñado para contribuir a la elaboración de una “agenda de políticas universitarias” para intervenir y promover una profundización de la democracia en nuestra sociedad.
La Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU), a través de su Instituto de Estudios y Capacitación (IEC), creó una nueva área de trabajo destinada a “establecer una estructura dinámica cuya finalidad es la de realizar un relevamiento y seguimiento de las políticas implementadas por los actores con posibilidades de incidir en forma directa en la vida de la universidades nacionales: la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación; el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva; el Consejo Interuniversitario Nacional y el conjunto de las instituciones de educación superior.
El Observatorio Sindical de Políticas Universitarias que funcionará como ámbito de articulación de aquellas tareas de investigación realizadas por IEC que se vinculan con el estudio de la situación de las políticas universitarias y del nivel superior en la educación.
El resultado de los trabajos realizados por el Observatorio tendrán por finalidad proveer a CONADU de la información necesaria para “intervenir en la discusión y construcción de una agenda de políticas universitarias que apunte a resolver los problemas existentes y promover las transformaciones necesarias para lograr una mejor participación de las Universidades Nacionales en el desarrollo de las condiciones que se requieren para profundizar la democratización de nuestra sociedad”.
Por otra parte, la iniciativa pretende fortalecer “el desarrollo de un modelo sindical que asume como objetivo fundamental promover la participación de los trabajadores en la discusión y la construcción democrática de las políticas públicas”. Este punto es de sumo interés, pues se trata de avanzar sobre una línea de trabajo que involucra a la conducción de CONADU, como así también a sus gremios de base.

Jubilación del 82% móvil: solicitada publicada por CONADU, FAGDUT, FEDUN, UTE-CTERA y UDA en el diario Clarín

Este el es el texto de la solicitada publicada hoy en el diario Clarín por las organizaciones sindicales CONADU, FAGDUT, FEDUN, UTE-CTERA y UDA, reiterando a los Diputados Nacionales el pedido para la pronta aprobación del Proyecto de Jubilación del 82% móvil.
Los sindicatos nacionales abajo firmantes, representantes gremiales de la amplia mayoría de los trabajadores docentes universitarios, hacemos público que

EL CONGRESO NACIONAL ESTÁ EN DEUDA CON LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS

En el año 2007, el Senado de la Nación aprobó por unanimidad un proyecto de Ley que incorporaba a los universitarios al régimen jubilatorio docente que garantiza un haber previsional del 82 % móvil.
Celebramos entonces que, a instancias del Poder Ejecutivo Nacional, se atendiera a un reclamo histórico de los trabajadores del sector, dando un paso fundamental para poner fin a una inequidad manifiesta que afecta al 80 % de los docentes universitarios: aquellos que no realizan tareas en los niveles pre-universitarios, ni son investigadores con dedicación exclusiva.
Sin embargo, luego de haber introducido un conjunto de modificaciones a la propuesta original, los Diputados no han concluido aún la etapa del tratamiento en Comisiones que se requiere para que el proyecto sea debatido en el recinto legislativo.
En un contexto en el cual se han producido avances significativos en la recomposición del sistema previsional, esta indefinición mantiene a la gran mayoría de los docentes universitarios en la incertidumbre, impide que en las Universidades se produzca una renovación no traumática de las plantas docentes, y reproduce una situación de desigualdad en el reconocimiento de derechos básicos.
Por estas razones, hacemos también un llamamiento al Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), para que haga suyo este reclamo, y para que comprometa a las autoridades de las Universidades Nacionales a no exigir a los docentes el inicio del procedimiento de jubilación hasta tanto no se halle resuelto este problema.
Reunidos en la defensa de los derechos de los trabajadores, exigimos a los representantes del pueblo en el Congreso de la Nación que asuman su responsabilidad y honren sus compromisos, dando urgente tratamiento y sanción a una Ley que garantice a todos los docentes universitarios el igual derecho a una jubilación digna.